Nieoficjalna i bardziej swobodna w przekazie strona wydziałowa, z relacjami z badań naukowych, zajęć dydaktycznych, spotkań nieformalnych i dyskusji. Jednym słowem "o życiu" (biologia zobowiązuje) we wszelkich jego uniwersyteckich a nawet biotechnologicznych przejawach.
wtorek, 30 marca 2021
poniedziałek, 29 marca 2021
Chemeryna w badaniach Wydziału Biologii i Biotechnologii
Po raz kolejny, w ramach cyklu postów „WBIB Science News” #wbibsciencenews, prezentujemy osiągnięcia naukowe pracowników naszego Wydziału.
Wyniki pracy naukowej Zespołu z Katedry Anatomii i Fizjologii Zwierząt WBiB zostały opublikowane w czasopiśmie "ANIMAL The International Journal of Animal Biosciences". Jesteśmy bardzo dumni, ponieważ to doniesienie naukowe otrzymało wyróżnienie Towarzystwa Biologii Rozrodu za „Najlepszą pracę z zakresu biologii rozrodu” za rok 2020 oraz otrzymało nagrodę za „Najlepszy artykuł naukowy napisany przez doktoranta Wydziału Biologii i Biotechnologii w roku akademickim 2019/2020”.Zapraszamy do lektury!
sobota, 27 marca 2021
Zmiana zaczyna się od nauczyciela. Rusza rekrutacja do Szkoły Edukacji
Warszawa, 24.03.2021
Zmiana zaczyna
się od nauczyciela. Rusza rekrutacja do Szkoły Edukacji
Pandemia koronawirusa
gwałtownie przyspieszyła zmiany w polskiej szkole i pokazała, jak ważną rolę
odgrywają w tym procesie nauczyciele. Jak i gdzie przygotowywać pedagogów na
wyzwania współczesności? Szkoła Edukacji PAFW i UW już po raz szósty otwiera
program stypendialny właśnie dla przyszłych i już aktywnych nauczycieli - bo to
od nich zaczyna się społeczna zmiana.
Ostatni
rok był bez wątpienia prawdziwą rewolucją. Najpierw przerzucenie się na zdalne
nauczanie i konieczność błyskawicznego przyswojenia nowych narzędzi. Potem
wyzwania dydaktyczne i wreszcie - coraz silniejsze wypalenie i zniechęcenie
uczniów. A to wszystko w dobie wszechobecnych fake newsów i kryzysu zaufania do
nauki.
Ta sytuacja pokazała, jak ważne jest kształcenie
nauczycieli gotowych na zmiany, skutecznych nie tylko przedmiotowo, ale też
wychowawczo. Właśnie takich przygotowuje Szkoła Edukacji Polsko-Amerykańskiej
Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego w ramach jedynych w Polsce
bezpłatnych dziennych studiów podyplomowych.
Poloniści, historycy, matematycy, biolodzy. To
stypendium dla was
Na
bezpłatne studia mogą aplikować magistrowie polonistyki, historii, matematyki i
biologii, a także absolwenci kierunków pokrewnych do matematyki i biologii.
Nauka trwa 10 miesięcy. Przez cały ten czas studenci mogą liczyć na stypendium w wysokości od 1500 do 2000
złotych. Osoby spoza Warszawy dodatkowo mogą skorzystać za darmo z
jednoosobowego pokoju w akademiku UW.
Absolwenci Szkoły Edukacji otrzymują dyplom Uniwersytetu
Warszawskiego, uprawnienia nauczycielskie i propozycję pracy w szkole. Mają
także możliwość udziału w 2-letnim programie wsparcia, dzięki czemu pierwsze
zawodowe kroki są o wiele łatwiejsze.
Nauczyciele, którzy nie boją się zmian
Potrzebujemy
nauczycieli, którzy nie tylko świetnie uczą swojego przedmiotu, ale też
inspirują, wychowują i przygotowują uczniów do zmieniającego się świata. Którzy
czerpią nie tylko z sukcesów, ale i z błędów. Właśnie do takich osób skierowany
jest program stypendialny Szkoły Edukacji.
Mogą
do niego aplikować zarówno osoby, które skończyły lub właśnie kończą kierunkowe
studia magisterskie, jak i takie, które już pracują - na przykład w korporacji - ale chciałyby
coś w swoim życiu zmienić. To także propozycja dla już aktywnych nauczycieli i
nauczycielek, którzy chcą rozwijać swój warsztat. A przede wszystkim dla osób,
które od zawsze chciały pracować z młodzieżą, ale dotąd nie miały okazji zdobyć
uprawnień nauczycielskich.
Program
studiów powstał we współpracy z nowojorskim Teachers College na Columbia
University - jednym z najlepszych na świecie centrów kształcenia nauczycieli.
Szczegółowe informacje na temat programu stypendialnego dostępne są na stronie www.szkolaedukacji.pl.
Więcej informacji:
Adriana Bąkowska
tel. 783 087 864
a.bakowska@szkolaedukacji.pl
piątek, 26 marca 2021
Jak się czujesz studentko i studencie?
Studentko, Studencie. Podziel się z nami informacjami na temat swojego samopoczucia w ostatnim czasie. Wypełnij anonimową ankietę i zyskaj wpływ na dostosowanie oferty Ośrodka Pomocy Psychologicznej i Psychoedukacji „Empatia” do potrzeb społeczności akademickiej.
Uniwersytet Międzypokoleniowy zaprasza do wydziałowej szklarni
czwartek, 25 marca 2021
O biologii na TikTok
TikTok jako narzędzie do zdalnej nauki i promocji? Dlaczego nie! Wydział Biologii i Biotechnologii UWM chce za pomocą popularnego serwisu dotrzeć do najmłodszych internautów.
Wydział Biologii i Biotechnologii Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego prowadzi swoją stronę na Facebooku, ma bloga wydziałowego, gdzie zamieszcza teksty popularyzujące nauki biologiczne, ma też konto na Instagramie. Teraz sięgnął po kolejne narzędzie. Od tygodnia funkcjonuje na TikTok-u, jednym z najpopularniejszych serwisów społecznościowych, z którego korzystają głównie najmłodsi internauci.
Na pomysł wykorzystania TikTok-a do przedstawienia wydziału wpadła dr Aleksandra Kurzyńska z Katedry Anatomii i Fizjologii Zwierząt Wydziału Biologii i Biotechnologii.
- Pomysł miał dwa źródła - pierwsze to chęć promocji naszego wydziału wśród licealistów, którzy chcą studiować. Chcę ich zachęcić, aby przyszli właśnie do nas, pokazać, co się u nas na wydziale dzieje. Drugim powodem była popularność TikTok wśród młodych ludzi; szukałam najszybszej drogi kontaktu z nimi. To nasz potencjalny narybek - wyjaśnia dr Aleksandra Kurzyńska.
Dr Kurzyńska założyła konto i na początek zamieściła krótki filmik pokazujący ćwiczenia praktyczne z immunologii. Ten pierwszy filmik miał służyć pomocą studentom, którzy z powodu pandemii nie mogą odbyć zajęć praktycznych w laboratorium. Doczekał się już prawie 300 odsłon.
Obecnie na koncie można obejrzeć już kilka filmów. Drugi pokazuje typowy początek tygodnia na Wydziale Biologii i Biotechnologii, kolejny - jak zmierzyć zawartość RNA w badanej próbie, czyli temat bardzo na czasie.
Dr Kurzyńska chce zamieszczać codziennie co najmniej jeden filmik, pokazujący codzienną pracę wykładowców Wydziału Biologii i Biotechnologii z mniej formalnej strony.
- Chcemy pokazywać, trochę humorystycznie, co dzieje się we wszystkich naszych katedrach, laboratoriach i pracowniach - mówi dr Kurzyńska.
Wszystkie filmiki są nagrywane przez dr Kurzyńską za pomocą telefonu komórkowego.
- Zastanawiałam się, czy ten pomysł zda egzamin, na razie testujemy konto. Już są pierwsze polubienia, zwłaszcza na naszej wydziałowej stronie na Facebooku, gdzie udostępniamy filmy z TikTok-a. Odbiór jest pozytywny - dodaje dr Kurzyńska.
mahśroda, 24 marca 2021
WBIB Science News cz. 1.
wtorek, 23 marca 2021
Stypendium dla magistrantów, doktorantów i młodszych pracowników naukowych
The Laura Bassi Scholarship, which awards a total of $8,000 thrice per annum, was established by Editing Press in 2018 with the aim of providing editorial assistance to postgraduates and junior academics whose research focuses on neglected topics of study, broadly construed. The scholarships are open to every discipline and the next round of funding will be awarded in April 2021:
Spring 2021
Application deadline: 31 March 2021
Results: 25 April 2021
All currently enrolled master’s and doctoral candidates are eligible to apply, as are academics in the first five years of full-time employment. Applicants are required to submit a completed application form along with their CV through the application portal by the relevant deadline. Further details, previous winners, and the application portal can be found at: https://editing.press/bassi
With best wishes,
Charles Anderson
Spotkanie z załogą misji księżycowej
-----
Stacja Badawcza LunAres to tzw. habitat
analogowy - środowisko symulujące bazę księżycową lub marsjańską. Naukowcy z
całego świata prowadzą tu symulacje związane z eksploracją kosmosu. Testują zrównoważone
technologie, systemy podtrzymywania życia, prowadzą eksperymenty medyczne.
Takie badania pomagają w przygotowaniu procedur i przeanalizowaniu zdarzeń,
które mogą wystąpić podczas rzeczywistej misji na Księżycu. Bezpieczniej jest
przetestować różne scenariusze jeszcze na Ziemi.
W ramach misji Orfeusz,
sześcioro analogowych astronautów z Polski, Kanady, Francji, Meksyku i Egiptu przez
dwa tygodnie przebywało w kompletnej izolacji „na Księżycu”. Wykonali 14
zróżnicowanych zadań i eksperymentów badawczych. Sprawdzali, czy można rozwijać medycynę
w surowym klimacie Księżyca i zastanawiali się, jaką społeczność stworzylibyśmy żyjąc na innej planecie.
Misja była częścią
projektu Kampania Izolacji Pandemicznej pod patronatem Ministerstwa Zdrowia. Jej
cel to identyfikacja potencjalnych skutków zdrowotnych dwutygodniowej
kwarantanny. Badania mogą pomóc nie tylko w eksploracji kosmosu, ale także w
zrozumieniu efektów długotrwałej izolacji.
Kto będzie z nami online? Oto
załoga misji Orfeusz.
Dr. Benjamin
Pothier – francuski
naukowiec. Dzięki udziałowi w różnych wyprawach i szkoleniach analogowych astronautów
na całym świecie, ma bogate doświadczenie przebywania w środowisku I.C.E (izolowanym,
zamkniętym i ekstremalnym). Jego badania dotyczą życia ludzi w takich
warunkach.
Dr. Shawna
Pandya – kanadyjska naukowczyni,
lekarka, kandydatka na astronautę. Prowadzi badania związane z medycyną i
neurobiologią. Przetestowała komercyjny skafander kosmiczny w warunkach mikro-grawitacji.
Eduardo Salazar Perez – meksykański inżynier. Jest członkiem zespołu zajmującego się
rozwojem technologii stratosferycznej i kosmicznej.
Ola Kozawska – polska
inżynierka. projektantka usług i strategii z doświadczeniem w stosowaniu
narzędzi projektowych i metod zorientowanych na człowieka w różnych branżach.
Spotkanie poprowadzą:
Leszek Orzechowski – architekt związany z Wydziałem Architektury Politechniki
Wrocławskiej. Założyciel zespołu badawczego Space is More, zdobywcy wielu
międzynarodowych nagród z dziedziny kosmicznej architektury, oraz twórca
polskiego habitatu analogowego – Stacji Badawczej LunAres.
Justyna Średzińska – astrofizyczka, pracująca w Europejskim Biurze Edukacji
Kosmicznej – ESERO-Polska. Tworzy materiały merytoryczne o tematyce kosmicznej,
które stara się wprowadzać do edukacji formalnej. Przez kilka lat prowadziła
badania z dziedziny astrofizyki podczas studiów doktoranckich w Centrum
Astronomicznym im. Mikołaja Kopernika PAN.
Organizatorzy spotkania: Centrum Nauki Kopernik, Biuro Edukacji Kosmicznej ESERO Polska,
Ambasada Francji w Polsce, Ambasada Kanady w Polsce, Stacja Badawcza LunAres.
26 marca, godz. 18.00 spotkanie online z astronautami i astronautkami analogowej
misji Orfeusz.
Transmisja odbędzie się na Facebooku oraz na YouTube: https://youtu.be/i90s4pSQLTU
Śledź wydarzenie na FB: https://www.facebook.com/events/249100683576966
piątek, 19 marca 2021
Oferta stażu SLW BIOLAB dla Absolwentów
Uprzejmie prosimy o wysyłanie swoich aplikacji na adres: kadry@biolab.pl
czwartek, 11 marca 2021
Ruszył nabór do kolejnych edycji programów stypendialnych Polsko-Amerykańskiej Komisji Fulbrighta kierowanych do polskich badaczy, dydaktyków i studentów
O Programie Fulbrighta
Program Fulbrighta to największy program wymiany naukowej i kulturowej Stanów Zjednoczonych, który od 75 lat wspiera współpracę na rzecz rozwoju nauki, kultury oraz relacji międzyludzkich i międzyinstytucjonalnych pomiędzy Stanami Zjednoczonymi a ponad 160 krajami. Wśród absolwentów i absolwentek programu znajduje się m.in. 60 laureatów Nagrody Nobla i 88 laureatów nagrody Pulitzera. W Polsce Program Fulbrighta działa już od ponad 60 lat i liczy ponad 5000 absolwentek i absolwentów, którzy niejednokrotnie podkreślają, że jest to program, który po prostu zmienia życie.
Fulbright Graduate Student Award 2022-23
Program dla Polaków zainteresowanych rozpoczęciem studiów magisterskich bądź doktoranckich w USA, zapewniający finansowanie pierwszego roku nauki w wysokości do 47 000 USD, z możliwością przedłużenia na kolejny rok. Przyjmowane są wnioski na wszystkie kierunki studiów z wyłączeniem programów medycznych wymagających bezpośredniego kontaktu z pacjentem, LLM (Master of Laws) oraz MBA (Master of Business Administration). Wyjazd jest możliwy na każdą akredytowaną uczelnię wyższą. Nabór trwa do 23 kwietnia. Więcej informacji: fulbright.edu.pl/graduate-student-award
Fulbright Junior Research Award 2022-23
Program dla osób przygotowujących rozprawę doktorską w polskich instytucjach naukowych. Celem stypendium, trwającego od 4 do 10 miesięcy, jest realizacja własnego projektu badawczego w amerykańskiej uczelni, instytucie badawczym non-profit lub organizacji pozarządowej w USA, powiązanego z tematyką przygotowywanej rozprawy doktorskiej. Przyjmowane są zgłoszenia ze wszystkich dziedzin z wyłączeniem projektów wymagających bezpośredniego kontaktu z pacjentem. Nabór trwa do 28 maja. Więcej informacji: fulbright.edu.pl/junior-award
Fulbright Senior Award 2022-23
Program dla osób zatrudnionych w polskich instytucjach akademickich i naukowych. W czasie pobytu w amerykańskiej uczelni, instytucie badawczym, instytucji rządowej lub organizacji pozarządowej, trwającego od 3 do 10 miesięcy, stypendyst(k)a realizuje własny projekt badawczy lub badawczo-dydaktyczny. Przyjmowane są wnioski ze wszystkich dziedzin z wyłączeniem projektów wymagających bezpośredniego kontaktu z pacjentem. Nabór trwa do 28 maja. Więcej informacji: fulbright.edu.pl/senior-award
Fulbright STEM Impact Award 2021-2022
Program dla aktywnych badaczek i badaczy reprezentujących obszary STEM, zatrudnionych w polskich instytucjach akademickich i naukowych. Podczas stypendium trwającego od 2 do 6 tygodni, stypendyści i stypendystki mają okazję realizować własne projekty badawcze i/lub dydaktyczne w instytucjach w USA oraz poszerzyć wiedzę z zakresu komercjalizacji nauki i skutecznego pisania wniosków grantowych. Przyjmowane są wnioski z obszarów STEM z wyłączeniem projektów wymagających bezpośredniego kontaktu z pacjentem. Nabór trwa do 28 maja.
Więcej informacji: fulbright.edu.pl/fulbright-stem-impact-award/
czwartek, 4 marca 2021
Galaktyka kobiet - poznaj dziewczyny, które wybrały nauki ścisłe!
Poznaj
innowatorki branży kosmicznej
Marzysz, by zarządzać projektami satelitów do obserwacji Ziemi? Chcesz badać czarne dziury? Zawodowo zajmować się kosmosem? To całkiem realne plany. Porozmawiaj z trzema nieprzeciętnymi kobietami, które odniosły sukces. Dołącz do Galaktyki kobiet. Spotkanie online 8 marca, o godz. 18.00
Centrum Nauki Kopernik zaprasza na to wydarzenie
wszystkich zainteresowanych, a szczególnie uczennice VIII klasy szkoły
podstawowej i wszystkich klas szkół ponadpodstawowych. Bezpośrednia rozmowa
z innowatorkami może zainspirować dziewczyny do podjęcia dalszej nauki, ukierunkowanej
na eksplorację kosmosu, wysokich technologii czy prowadzenia przełomowych
dla ludzkości badań.
Dołącz 8 marca, godz. 18.00 do Galaktyki kobiet, na której już oczekują:
Magdalena Filcek - neuroarchitektka, designerka, artystka,
wynalazczyni, wizjonerka, pilotka balonów na ogrzane powietrze, honorowa
pracowniczka NASA. Stworzyła i opatentowała system „Vinci PowerNap®”(VPN),
innowacyjny pomysł dotyczący wellbeing’u, który może służyć również jako
narzędzie prewencji przed chorobami cywilizacyjnymi, związanymi ze zmianami
klimatycznymi i pandemią.
Natalia Lemarquis - zarządza projektami satelitów do obserwacji
Ziemi w brytyjskiej firmie In-Space Missions Ltd. Jest mentorem w Space4Women
Network, zorganizowanej przez UNOOSA (United Nations Office for Outer Space
Affairs).
Dr hab. Dorota Gondek-Rosińska - profesor w Obserwatorium Astronomicznym UW. Zajmuje
się astrofizyką gwiazd neutronowych i czarnych dziur. Aktualnie bada fale
grawitacyjne. Od 2008 roku jest członkinią zespołu polskich naukowców
Virgo-Polgraw, będącego częścią międzynarodowego projektu Virgo/Ligo.
Zdobywczyni licznych nagród i grantów naukowych.
Patronem Medialnym wydarzenia jest magazyn i portal URANIA Postępy Astronomii.
Szczegóły: https://www.kopernik.org.pl/wydarzenia/galaktyka-kobiet
Link do wydarzenia
na FB: https://fb.me/e/1b8AkZVCr
Link do transmisji
na YTB: https://youtu.be/2BwCZLof8mc